7- من قوله: البحر الوافر إلى قوله: للعروض الثانية ضربان يصح المبادلة بينهما => شرح أهدى سبيل إلى علمي الخليل في علم العروض ۞ 8- من قوله: البحر المنسرح إلى قوله: الدوائر الخمس لبحور الشعر => شرح أهدى سبيل إلى علمي الخليل في علم العروض ۞ 9- تكملة الدرس الثامن إلى قوله: الدخيل هو الحرف المتحرك الذي يقع بين التأسيس والروي => شرح أهدى سبيل إلى علمي الخليل في علم العروض ۞ 10- من قوله: حروف الروي إلى نهاية الكتاب => شرح أهدى سبيل إلى علمي الخليل في علم العروض ۞ almathabiah => كتب الشيخ ۞ altarakhus => كتب الشيخ ۞ Alnasikh_wa_Almansookh => كتب الشيخ ۞ من البيت 201 => شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك ۞ من البيت 206 => شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك ۞ من البيت 209 => شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك ۞

RSS

Twitter

Facebook

Youtube

القائمة الرئيسية

إظهار السرور من الدرس وإظهار الاستفادة منه

إظهار السرور من الدرس وإظهار الاستفادة منه
180 زائر
19-11-2015
فضيلة الشيخ د. وليد بن إدريس المنيسي

من آداب طالب العلم

أنه إذا حضر درسا أو أفاده أحد فائدة علمية أن يظهر سروره بذلك.

وأن يظهر أنه استفاد من الدرس لقوله عليه الصلاة والسلام (لم يشكر الله من لم يشكر الناس ).

وألا يظهر الضجر والتململ أثناء الدرس.

وقد نبه على هذا الأدب شيخنا الشيخ بكر أبو زيد رحمه الله في كتابه الحلية.

كما نبه شيخنا ابن عثيمين رحمه الله على أن بعض الناس تجده في الدرس يترقب انتهاءه بفارغ الصبر، مرة يطلب الكتاب، ومرة يخبط في الأرض، ومرة ينظر في الساعة ثم ذكر أن هذه التصرفات التي تظهر التململ من الدرس وعدم الرغبة في مواصلته ليست من الأدب.

وكان علماء السلف رضوان الله عليهم يظهرون السرور بالدرس؛ فقد جاء عن عطاء بن أبي رباح التابعي المكي الجليل تلميذ ابن عباس وابن عمر رضي الله عنهم أنه كان ربما حدثه الرجل بحديث سمعه قبل أن يولد الرجل بعشرين سنة فيظهر له أنه يسمعه لأول مرة، وأنه استفاد منه ويشكره عليه.

وقد رأيت كثيرًا من مشايخي كذلك منهم الشيخ عبد العزيز البرماوي من علماء الإسكندرية الكبار رحمه الله كان يأتيه الطلبة الصغار ويحدثونه بأشياء سمعناها من الشيخ مرارا من سنوات طويلة فيطرق بسمعه ويصغي بطريقة عجيبة، ويثني على القائل ويقول: فائدة عظيمة جدًّا، ويشجع الطالب ويظهر له كأنها معلومة جديدة أول مرة يسمعها ، وهذا من تواضع العلماء وأدبهم، فإذا كان العلماء يفعلون هذا مع الطالب فمن باب أولى أنك إذا استمعت للعالم فلا تُظْهِر أنك تعرف هذا الموضوع وتقاطعه، وتظهر له أنك لم تستفد شيئًا من الدرس، وأن كل ما قاله أنت تعلمه، بل عليك أن تظهر أنك استفدت حتى لو كان الموضوع قليل الفائدة أو مكررا بالنسبة لك ، جاء عن الخليل بن أحمد الفراهيدي إمام اللغة رحمه الله أنه كان إذا أفاد أحدًا شيئًا لم يُظهر له أنه أفاده.

وإذا استفاد من أحدٍ شيئًا شكره وأثنى عليه وذكر له أنه استفاد منه.

   طباعة 
« إضافة تعليق »
إضافة تعليق
اسمك
ايميلك

/500
تعليقك
5 + 2 =
أدخل الناتج
التهنئة بالعام الهجري - ركــــن الـمـقـالات
من لم تعزه التقوى فلا عز له - ركــــن الـمـقـالات
إن الله مع المتقين - ركــــن الـمـقـالات